IMAGINARY ist eine gemeinnützige Organisation, die mathematische Bildung und Wissen weltweit fördert, indem sie interaktive Software, Bilder, 3D-Drucke und hands-on-Exponate unter einer offenen Lizenz auf ihrer Website imaginary.org anbietet. Das Team von IMAGINARY erstellt und vertreibt auch interaktive (physische) Exponate, die der allgemeinen Öffentlichkeit auf internationaler Ebene moderne Mathematik vermitteln. IMAGINARY verfolgt einen offenen und partizipativen Ansatz, der alle Zielgruppen in den Prozess der Erstellung und Umsetzung der Projekte einbezieht. Seit 2007 hat die Organisation mehr als 3 Millionen Besucher*innen in mehr als 69 Ländern und 31 Sprachen mit ihren Exponaten begeistert. Viele Museen und Science Center weltweit zeigen ihre Inhalte dauerhaft, darunter das Deutsche Museum in München und das Museum of Mathematics (MoMath) in New York.
Das Mathematikum in Gießen ist das weltweit erste Science Center für Mathematik. Seit seiner Eröffnung im Jahr 2002 hat es mehr als 2 Millionen Besucher*innen jeden Alters und mit unterschiedlichem Bildungshintergrund angezogen. Sein Erfolg basiert auf den 200 interaktiven Exponaten, die aus allen Bereichen der Mathematik wie Geometrie, Algebra, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Kombinatorik, Analysis, Angewandte Mathematik, Theoretische Informatik, Geschichte und vielen mehr stammen. Das Mathematikum begrüßt alle Altersgruppen von Schüler*innen, und seine Exponate basieren auf praktischer und geistiger Philosophie, die den ersten Schritt zum problemlösenden Denken im mathematischen Bereich bietet. Ergänzend zur Dauerausstellung verfügt das Mathematikum über mehrere Wanderausstellungen, die in rund 1000 Städten weltweit gezeigt wurden.
Die Institution Fermat Science hat das Ziel, Mathematik und Naturwissenschaft, Geschichte und Kultur durch die Person und die Arbeit des berühmten Mathematikers Pierre Fermat zu fördern und bekannt zu machen. Durch seine Öffentlichkeitsarbeit hofft Fermat Science, dazu beizutragen, mehr junge Menschen (insbesondere Mädchen) zu ermutigen, eine wissenschaftliche Laufbahn einzuschlagen. Das Team von Fermat Science entwickelt Lehrmittel und Ausstellungen und organisiert Veranstaltungen und Workshops für Schulen und die breite Öffentlichkeit. Der kontinuierliche Erfolg und das Wachstum der Organisation haben ihre Partnerschaften und Bildungsinstrumente auf europäischer und internationaler Ebene erweitert. Fermat Science ist auch der Koordinator für die Verbreitung einer Mathematikkultur in Südfrankreich.
MD „Archimedes“ ist eine spezialisierte Fachgesellschaft auf dem Gebiet der Mathematikdidaktik und zugleich ein gemeinnütziger, nichtstaatlicher Verein. Bisher wurden mehr als 30.000 Mitglieder erfasst, darunter Schüler*innen, Mathematiklehrkräfte und Mathematikbegeisterte. „Archimedes“ ist ein einzigartiges, spezialisiertes Zentrum mit umfangreichen Aktivitäten in mehreren Bereichen: Mathematik- und Computerschulen und -kurse, Popularisierung von Mathematik und Naturwissenschaften im Allgemeinen, Organisation mathematischer und anderer Wettbewerbe, Organisation von Tagungen für Lehrkräfte und Veröffentlichungen, einschließlich Spezialausgaben.
C.I.P. Citizens In Power (CIP) ist eine unabhängige, gemeinnützige Nichtregierungsorganisation. CIP ist eine der führenden Organisationen in Zypern in den Bereichen globale Bildung, soziale Innovation, Unternehmertum, den MINT-Bereichen und nachhaltiges Wachstum. Die Mission der Organisation ist die Umsetzung sektorübergreifender, interdisziplinärer Ansätze als Antwort auf grundlegende soziale, bildungs- und umweltbezogene Herausforderungen und Regelungslücken, hauptsächlich durch den Einsatz von Technologietransfer und die Operationalisierung der Forschungsergebnisse.
MMACA ist eine gemeinnützige, nichtstaatliche Vereinigung, die 2006 als Arbeitsgruppe der Federation of Entities for Education of Mathematics in Catalonia (FEEMCAT) gegründet wurde. MMACA ist bestrebt, durch interaktive Erfahrungen und praktische Aktivitäten ein positives soziales Bild der Mathematik zu verbreiten und zu fördern. MMACA unterstützt und ergänzt auch die Arbeit der Bildungszentren von der Kindheit bis zum Studium. Zu den Aktivitäten von MMACA gehören unter anderem interaktive Mathematikausstellungen, Wanderausstellungen, die Erstellung von Koffern mit interaktiven Materialien, die als Pop-up-Ausstellungen in Schulen gebracht werden können, virtuelle interaktive Aktivitäten in Form von Escape Rooms mit Ausstellungen und digitalen Strategiespielen, Workshops für Schüler*innen und Lehrkräfte sowie mathematische Aktivitäten für Familien und die allgemeine Öffentlichkeit.